pm – Rund zwanzig Prozent aller Kinder in Deutschland wachsen bei nur einem Elternteil auf, davon 85 Prozent bei der Mutter. Etwa 600.000 dieser Kinder sind unter sechs Jahren alt. Sie haben verschiedenen Studien zufolge ebenso wie die Mütter ein deutlich höheres Risiko gesundheitlicher oder seelischer Beeinträchtigungen. Genau um diese Mütter und Kinder geht es in dem von Prof. Dr. Matthias Franz (Klinisches Institut für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie) entwickelten PALME Elterntraining … weiter
Tags: Alleinerziehende, Elterntraining
von Hans Grillenberger
Geheimwaffe Evaluation? Austricksen der Öffentlichkeit im Sinne: Seht her, wir machen das Bildungssystem gesund? Ist Evaluation das Werk von Kontrollfetischisten und Apparatschiks in der Bildungsbürokratie? Oder lässt sich mit ihrer Hilfe tatsächlich Schule verbessern? Hans Grillenberger hat die Evaluation mal gegen den Strich gebürstet und sie dem Boden ein erhebliches Stück näher gebracht. … weiter
Tags: Evaluation, Schulinspektion
von Markus Hecht
"Was geht in jugendlichen Hauptschülern von heute vor? Was beschäftigt sie? Womit beschäftigen sie sich? Was sind ihre Bedürfnisse?" AUSWEGE-Autor Markus Hecht weiß wovon er spricht: Jenseits von Verurteilung oder Verklärung zeichnet er ein authentisches Bild der heutigen Hauptschulgeneration mit all ihren Zwängen, Nöten und Hoffnungen und hilft uns mit seinem Bericht, den inneren Kontakt zu diesen Jugendlichen nicht zu verlieren. … weiter
Tags: 2008, Hauptschule, Hauptschüler, Hecht, Jugendliche
pm – In einem Projekt an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg untersuchen Erziehungswissenschaftler Peergroups im Hinblick auf ihren Einfluss auf die schulische Laufbahn. Dabei haben sie verschiedene Muster herausgearbeitet. So hängen intensive Freundschaften mit den schulischen Leistungen in verschiedener Hinsicht zusammen. Das kann sowohl positive als auch negative Konsequenzen für die Kinder haben. … weiter
Tags: Jugendliche, peergroups, Schulleistung
Deutsche Forschungsgemeinschaft fördert Uni-Projekt zum computerbasierten Training von Lerntechniken
pm – Das Fragenstellen ist eine wichtige Lerntechnik. „Schüler, die in Lehr-Lern-Situationen sinnvolle Fragen stellen, erzielen in der Regel bessere Lernergebnisse“, ist Prof. Dr. Helmut Niegemann überzeugt. Dennoch seien „gute“ Fragen im Unterricht eher seltene Ereignisse. … weiter
Tags: computerbasiertes Lernen, Lehr-Lern-Situation, Lernen, Lernergebnisse, Lerntechnik, Lerntraining
Geschichten über den alltäglichen Wahnsinn im selektiven Schulsystem
von Günther Schmidt-Falck
Die Spatzen pfeifen es von den Dächern: Das Frühjahr kommt, und der Übertritt auf die weiterführenden Schulen steht vor der Tür. Die Selektion ist in ihrer Hochphase. Der Autor untersucht in seinem ausführlichen Essay psychische und gesellschaftliche Phänomene in Zusammenhang mit dem Übertritt auf weiterführende Schulen. … weiter
Tags: Gemeinschaftsschule, Hauptschule, Selektion, Übertritt, weiterführende Schulen
von Joscha Falck
Der Autor stellt die Grundlagen der von Marshall Rosenberg entwickelten und auf dem personzentrierten Ansatz von Rogers basierenden Kommunikations- und Konfliktlösungsmethode vor. Anhand vieler praktischer Beispiele lässt sich das eigene Gesprächsverhalten im privaten und im erzieherischen Bereich überprüfen und verändern. … weiter
Tags: 2008, Carl Rogers, Falck, Gesprächsführung, gewaltfreie Kommunikation, Konfliktlösung, Marshall Rosenberg, personzentrierter Ansatz
von Hans-Peter Waldrich
Anfang der siebziger Jahre forderte Ivan Illich die Abschaffung der Schule. Er stieß in der Öffentlichkeit auf breite Resonanz. Solcherlei Debatten sind heute kaum mehr vorstellbar. Die Zeitschrift "Auswege" möchte diese Debatte weitertragen. Der Beitrag von Hans-Peter Waldrich ist zuerst in der Zeitschrift spw erschienen. Wir danken der Redaktion für die freundliche Erlaubnis des Nachdruckes. … weiter
Tags: 2008, Abiturientenquoten, Bildungskritik, Entschulung, Illich, Waldrich