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	<title>Auswege</title>
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	<description>Perspektiven für den Erziehungsalltag</description>
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		<title>Direkte Verhaltensbeurteilung in der Schule</title>
		<link>https://www.magazin-auswege.de/2019/12/direkte-verhaltensbeurteilung-in-der-schule/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redaktion]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Dec 2019 08:00:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Lesezeichen]]></category>
		<category><![CDATA[2019]]></category>
		<category><![CDATA[Hess]]></category>
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		<category><![CDATA[Verhaltensbeurteilung]]></category>
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					<description><![CDATA[Eine Rezension von Ruth Heß Casale, Huber, Henneman und Grosche stellen in ihrem Sachbuch „Direkte Verhaltensbeurteilung in der Schule“ eine Praxiseinführung zur Verhaltensbeurteilung im schulischen Kontext vor. Das Buch ist im Reinhardt Verlag 2019 erschienen, in 6 Kapitel unterteilt und mit 17 Abbildungen und 3 Tabellen versehen. Anhand eines Fallbeispiels im 1. Kapitel wird eine Ausgangslage geschaffen, auf die im]]></description>
		
		
		
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		<title>Malve isst nichts Rotes!</title>
		<link>https://www.magazin-auswege.de/2019/12/malve-isst-nichts-rotes/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redaktion]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 23 Dec 2019 11:00:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Lebens- und Kulturwege]]></category>
		<category><![CDATA[2019]]></category>
		<category><![CDATA[Frydrych]]></category>
		<category><![CDATA[gesunde Ernährung]]></category>
		<category><![CDATA[Glosse]]></category>
		<category><![CDATA[Kita]]></category>
		<category><![CDATA[Satire]]></category>
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					<description><![CDATA[von Gabriele Frydrych Frühstückszeit in der Kita „Muntere Mäuse“: Die drei- bis sechsjährigen öffnen ihre Brotbox. Vor einigen Wochen hat die Kita-Leiterin an einem Elternabend erklärt, was sie sich unter einem „gesunden Frühstück“ vorstellt. Sie ließ auch entsprechende Merkzettel mit buntem Bildern, Kalorientabellen und Lebensmittelpyramiden verteilen. In drei Sprachen. Die Kita-Leiterin ist beim Blick in die erste Brotbox hoch erfreut:]]></description>
		
		
		
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		<title>Rechtspopulismus: Ein Nachtrag zu meinem letzten Aufsatz anlässlich einer Kritik daran</title>
		<link>https://www.magazin-auswege.de/2019/12/rechtspopulismus-ein-nachtrag-zu-meinem-letzten-aufsatz/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redaktion]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 22 Dec 2019 11:53:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Essenzen aus Pädagogik & Psychologie]]></category>
		<category><![CDATA[Lesezeichen]]></category>
		<category><![CDATA[2019]]></category>
		<category><![CDATA[Rechtsextremismus]]></category>
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		<category><![CDATA[Schuster]]></category>
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					<description><![CDATA[von Georg Schuster* 1. Zum zweiten Teil meines Textes über „Aspekte des neuen Rechtsradikalismus“, wo es mir über die diesbezüglichen Thesen Adornos hinaus um eine positive Erklärung dieses politischen Phänomens anhand der AfD ging, erreichten mich ein paar Einwände. Ihren Kern verstehe ich so, dass mir die Erläuterung von „Identität und Unterschied“ des neuen Rechtspopulismus mit und zu den etablierten]]></description>
		
		
		
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		<title>Dritte Flugschrift an Greta Thunberg</title>
		<link>https://www.magazin-auswege.de/2019/12/dritte-flugschrift-an-greta-thunberg/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redaktion]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 20 Dec 2019 10:35:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Standpunkte und Kommentare]]></category>
		<category><![CDATA[fridays for future]]></category>
		<category><![CDATA[Greta Thunberg]]></category>
		<category><![CDATA[internationale Diskussionsgruppe Augsburg]]></category>
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					<description><![CDATA[Die &#8222;Internationale Diskussionsgruppe Augsburg&#8220; hat die &#8222;Dritte Flugschrift an Greta Thunberg&#8220; verfasst. Ihre Entstehungsgeschichte: In einer Diskussionsnacht am last friday (13.Dezember) hat die Internationale Diskussionsgruppe Augsburg (IDA) Greta Thunbergs Rede auf dem COP25- UN-Weltklimagipfel in Madrid, sowie den von ihr zusammen mit der Fridays For Future-Bewegung in 9 Sprachen übersetzten Text &#8222;Warum wir wieder streiken&#8220;, untersucht. In die Untersuchung mit]]></description>
		
		
		
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		<title>Warum gibt es dauernd Kriege?</title>
		<link>https://www.magazin-auswege.de/2019/12/warum-gibt-es-dauernd-kriege/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redaktion]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 Dec 2019 11:55:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ethik]]></category>
		<category><![CDATA[G-So-Ek]]></category>
		<category><![CDATA[Peripherie]]></category>
		<category><![CDATA[Werkzeuge für den Unterricht]]></category>
		<category><![CDATA[Außenwirtschaftspolitik]]></category>
		<category><![CDATA[Handel- und Kapitalverkehr]]></category>
		<category><![CDATA[Krieg und Frieden]]></category>
		<category><![CDATA[politische Bildung]]></category>
		<category><![CDATA[Renate Dillmann]]></category>
		<category><![CDATA[Rüstungsausgaben]]></category>
		<category><![CDATA[Rüstungsexporte]]></category>
		<category><![CDATA[Unterrichtsmaterial]]></category>
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					<description><![CDATA[von Renate Dillmann Der NATO-Partner Türkei führt Krieg in Nordsyrien. Deutschland ist nicht davon erbaut, hat aber als Antwort vor allem eins parat: Es muss bei solchen Affären mitmischen, und zwar ganz vorne und mit mehr „Verantwortung“ fürs Militärische als früher. Der Auswege-Beitrag „Deutschland und der Türkeikrieg“ hatte dies – gerade auch mit Blick auf den Schulunterricht – zum Thema]]></description>
		
		
		
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		<title>Bei einigen Jugendlichen mit depressiven Symptomen kann eine Schilddrüsenuntersuchung sinnvoll sein</title>
		<link>https://www.magazin-auswege.de/2019/12/schilddruesenuntersuchung-bei-jugendlichen-mit-depressiven-symptomen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redaktion]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 15 Dec 2019 16:00:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[mens sana in corpore sano]]></category>
		<category><![CDATA[Angststörungen]]></category>
		<category><![CDATA[Depression]]></category>
		<category><![CDATA[Gewichtsverlust]]></category>
		<category><![CDATA[Monatsblutung]]></category>
		<category><![CDATA[Schilddrüsenfunktion]]></category>
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					<description><![CDATA[Mitteilung: Berufsverband der Kinder- und Jugendärzte e.V. Wenn Jugendliche Angststörungen und depressive Symptome zeigen, sollten sie und ihre Eltern beim Kinder- und Jugendarzt nicht vergessen zu erwähnen, wenn Schilddrüsenerkrankungen in der Familie bekannt sind und/oder der Heranwachsende in letzter Zeit Gewicht gewonnen oder verloren hat. Denn in manchen Fällen können die Probleme auch durch eine Störung der Schilddrüsenfunktion verursacht werden.]]></description>
		
		
		
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		<title>Sozial bedingte Bildungsungleichheit bleibt im Bildungsverlauf bestehen</title>
		<link>https://www.magazin-auswege.de/2019/12/bildungsungleichheit-bleibt-im-bildungsverlauf-bestehen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redaktion]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 14 Dec 2019 17:17:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Daten und Fakten]]></category>
		<category><![CDATA[Lebens- und Kulturwege]]></category>
		<category><![CDATA[Bildungsungleichheit]]></category>
		<category><![CDATA[Bildungsverläufe]]></category>
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					<description><![CDATA[Mitteilung: GESIS &#8211; Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften Nachteile von Schülerinnen und Schülern mit niedriger Bildungsherkunft bleiben auch im Bildungsverlauf bestehen. Jugendliche mit Migrationshintergrund hingegen holen im Laufe der Sekundarstufe, insbesondere bei gleicher Bildungsherkunft und Ressourcenausstattung, gegenüber einheimischen Schülerinnen und Schülern auf. Dies belegt eine Studie aus der neuen Ausgabe des Informationsdienst Soziale Indikatoren, ISI 63, der von GESIS – Leibniz Institut]]></description>
		
		
		
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		<title>Erstmals Master Lehramt Informatik für Haupt-, Real- und Oberschulen in Niedersachsen</title>
		<link>https://www.magazin-auswege.de/2019/12/erstmals-master-lehramt-informatik/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redaktion]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 10 Dec 2019 15:31:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Virtuelles und Reales]]></category>
		<category><![CDATA[Lehramt Informatik]]></category>
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					<description><![CDATA[s.]]></description>
		
		
		
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		<title>Petition gegen neue Personal-Richtlinie in Psychiatrie</title>
		<link>https://www.magazin-auswege.de/2019/12/petition-gegen-neue-personal-richtlinie-in-psychiatrie/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redaktion]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 06 Dec 2019 17:19:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[mens sana in corpore sano]]></category>
		<category><![CDATA[Termine und Aktionen]]></category>
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					<description><![CDATA[Das Quorum wurde nicht erreicht. Es gab 20 148 Online-Mitzeichner. Um das Quorum zu erreichen, wären 5000 Mitzeichner nötig gewesen. Bundestags-Petition gegen neue Personal-Richtlinie: Für eine ausreichende und flächendeckende Personalbemessung in psychiatrischen, kinder- und jugendpsychiatrischen und psychosomatischen Kliniken Die neue Personal-Richtlinie, die die alte Psychiatrie-Personal-Verordnung ab Januar ersetzen soll, wird von vielen Betroffenen, Angehörigen und in der Psychiatrie Beschäftigten abgelehnt.]]></description>
		
		
		
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		<title>„Bedarf ist deutlich höher“</title>
		<link>https://www.magazin-auswege.de/2019/12/bedarf-ist-deutlich-hoeher/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redaktion]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 06 Dec 2019 15:22:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Bildungs- und Sozialpolitik]]></category>
		<category><![CDATA[Standpunkte und Kommentare]]></category>
		<category><![CDATA[Beamtenbesoldung]]></category>
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		<category><![CDATA[Realschullehrkräfte]]></category>
		<category><![CDATA[Schulsozialarbeit]]></category>
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					<description><![CDATA[Bildungsgewerkschaft GEW zur Lehrkräfteprognose der KMK Mitteilung: GEW Hauptvorstand Frankfurt a.M. – Der Bedarf an Lehrkräften ist deutlich höher als die jetzt von der Kultusministerkonferenz (KMK) vorgelegten Zahlen. Darauf hat die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hingewiesen. „Wenn die politischen Vorhaben wie Inklusion und Ganztag umgesetzt werden sollen, müssen deutlich mehr Lehrkräfte ausgebildet und eingestellt werden als von der KMK]]></description>
		
		
		
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