Digitale Schulbücher für alle?
Forscher zeigen in einer Studie, wie das in NRW gelingen kann
Mitteilung: Universität Witten/Herdecke
Bisher sind Lehrerinnen und Lehrer, die multimediale Unterrichtsmaterialien verwenden, oft auf das wohlwollende ‚Weggucken‘ der Verlage bei Urheberrechtsverletzungen angewiesen … weiter
Quelle: Uni Witten/Herdecke | idw-online.de